อะไรทำให้คุณสนใจฟิสิกส์ ฉันคิดว่าฉันหลงใหลในความลึกลับของท้องฟ้ายามราตรีอยู่เสมอ แม้แต่ตอนเป็นเด็ก แต่ในช่วงเรียนปริญญาตรี คณะที่วิทยาลัยเซนต์สตีเฟนในเดลี ประเทศอินเดีย ได้สร้างความประทับใจอย่างลึกซึ้งให้กับฉันด้วยวิธีการที่กระตือรือร้นในวิชานี้ ครั้งหนึ่งครูฟิสิกส์ที่โรงเรียนเคยยกคำพูดของ Henri Poincaré มาให้ฉันฟัง ซึ่งกล่าวว่า “นักวิทยาศาสตร์ชื่นชอบวิทยาศาสตร์ ไม่ใช่เพราะ
มันมีประโยชน์
แต่เพราะมันสวยงาม” ขณะนั่งอยู่ในห้องเรียน ฉันไม่ได้ใช้ฟิสิกส์เป็นเพียงเครื่องมือในการแก้ปัญหาในตำราเรียน แต่กำลังเรียนรู้ที่จะไตร่ตรองถึงนัยของกฎหมาย เพื่อตรวจสอบความถูกต้องของผลลัพธ์ ประเมินค่าความเข้าใจเชิงลึกของการประมาณเชิงคำแนะนำ
ฉันคิดว่า เป็นที่ที่ฉันเริ่มเห็นความงามของฟิสิกส์อย่างแท้จริงและมีส่วนร่วมกับมันอย่างจริงจังคุณเคยพิจารณาอาชีพทางวิชาการหรือไม่?ฉันไม่ได้เดินทางในวิชาฟิสิกส์ในฐานะหินก้าวที่จำเป็นสำหรับสถาบันการศึกษา เมื่อฉันเริ่มปริญญาเอกด้านดาราศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์
ฉันค่อนข้างเปิดรับความเป็นไปได้หลังจากนั้น ฉันรู้อยู่เสมอว่าการเต้นจะเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของฉัน ไม่ว่าจะทำงานเป็นอาชีพหรือไม่ก็ตาม และการเลือกอาชีพของฉันจะได้รับอิทธิพลอย่างมากจากปัจจัยนี้ ในระหว่างเรียนปริญญาเอก ฉันคิดที่จะทำ postdoc อย่างแน่นอน และฉันคิดว่าอาชีพสอนดาราศาสตร์
คุณสนใจการเต้นได้อย่างไร โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเต้นแบบอินเดีย Bharatanatyam ฉันได้สัมผัสกับภารตะนาฏยัมตั้งแต่อายุสี่ขวบ โดยผ่านครูที่มาชั้นเรียนอนุบาลของฉันเพื่อเล่าเรื่องราวผ่านสื่อนาฏศิลป์ ฉันไม่ได้หลงใหลในแนวเพลงประเภทนี้เสมอไป แต่หลงใหลในโลกแห่งนาฏศิลป์อันน่าหลงใหล
ที่มันเป็นตัวเป็นตน ซึ่งมีศักยภาพอันทรงพลังสำหรับการเล่าเรื่อง ฉันเริ่มฝึกเต้นอย่างเป็นทางการตอนอายุห้าขวบ ฉันโชคดีที่พบครูที่ดีตลอดทาง แต่อิทธิพลของแม่ที่มีต่อกระบวนการเรียนรู้ของฉันทำให้ฉันมองเห็นและสัมผัสกับความสวยงามมากขึ้นในสิ่งที่ฉันกำลังทำอยู่ นี่อาจเป็นสิ่งที่เปลี่ยนงานอดิเรก
ที่มีส่วนร่วม
ให้กลายเป็นความหลงใหลที่เริ่มมีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งต่อชีวิตของฉันอะไรคือความท้าทายในการเปลี่ยนจากสถาบันการศึกษามาเป็นศิลปะการแสดง?ไม่มีเส้นทางอาชีพที่ชัดเจนในศิลปะการแสดง คุณบังคับทิศทางได้ตามที่คุณต้องการ และการขึ้นของคุณนั้นเร็ว ไกล และไปในทิศทางที่คุณกำหนด
ในขณะที่ความคิดสร้างสรรค์นี้อาจเป็นจริงสำหรับทั้งสองสาขาวิชา แต่ในแง่ของความก้าวหน้าในอาชีพ ศิลปะการแสดงไม่ได้รับการสนับสนุนจากระบบนิเวศที่จัดตั้งขึ้นในอินเดีย สิ่งนี้มีผลกระทบที่ชัดเจนต่อความสามารถทางการเงินในฐานะตัวเลือกอาชีพ ฉันคิดว่ามันยุติธรรม
ที่จะบอกว่าวิทยาศาสตร์สอดคล้องกับระดับความเท่าเทียมกันที่แท้จริงในพื้นที่ทำงานค่อนข้างสูง ความคิดดีๆ นั้นได้รับการยอมรับไม่ว่าจะมาจากใครก็ตาม การเติบโตทางวิชาชีพนั้นขึ้นอยู่กับความดีความชอบ การย้ายจากพื้นที่ดังกล่าวมาสู่โลกแห่งศิลปะ ซึ่งโดยเนื้อแท้แล้วไม่มีเชิงปริมาณและไม่มีโครงสร้าง
เป็นความตื่นตระหนกของวัฒนธรรมและต้องใช้เวลาพอสมควรในการปรับเปลี่ยนให้เข้ากับมัน นอกเหนือจากความแตกต่างเหล่านี้แล้ว ตอนนี้คุณทำงานอะไรปัจจุบันฉันอยู่ภายใต้ทุนจากกระทรวงวัฒนธรรมของรัฐบาลอินเดียซึ่งสนับสนุนข้อเสนอการวิจัยของฉันเพื่อศึกษาบทบาทของศิลปะการแสดงอินเดีย
ในการพัฒนาความรู้ การแสวงหาศิลปะในอนุทวีปอินเดีย เช่น การเต้นรำคลาสสิกและดนตรี เชื่อมโยงอย่างสำคัญกับการแสวงหาความรู้ขั้นสูงของจิตใจมนุษย์ สิ่งนี้สอดคล้องกับศิลปะคลาสสิกของอินเดียซึ่งเป็นที่นั่งแห่งแรงดึงดูดที่ยกระดับมากกว่าการแสวงหาสุนทรียะหรือความงามอย่างโดดเดี่ยว
ฉันกำลังตรวจสอบแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ที่เป็นตัวเป็นตน สิ่งที่เป็นนามธรรม และบทบาทของศิลปะในการฝึกอบรมและฝึกฝนปัญญาทางปัญญาและสัญชาตญาณ ในเดือนนี้ ฉันกำลังจัดประชุมระดับชาติเกี่ยวกับการเต้นรำสำหรับมืออาชีพรุ่นเยาว์ในสาขาภารตะนาฏยัม เพื่อพิจารณาถึงแรงจูงใจ
จุดประสงค์
และขอบเขตของนาฏศิลป์อินเดียในฐานะระเบียบวินัย เป็นครั้งแรกในชุมชนนักแสดง ฉันหวังว่าจะขยายการอภิปรายให้รวมถึงการศึกษาวิวัฒนาการและความรู้ความเข้าใจและศิลปะในฐานะการสืบสวนข้อเท็จจริง เดือนธันวาคมเป็นช่วงไฮซีซั่นของดนตรีคลาสสิกและการเต้นรำในเมืองเจนไนที่ฉันอาศัยอยู่
ภูมิหลังทางฟิสิกส์ของคุณมีประโยชน์อย่างไรในการทำงานของคุณ ถ้าเป็นเช่นนั้นการทำวิจัยทางฟิสิกส์ได้ฝึกฝนฉันให้ตระหนักถึงสิ่งที่ฉันทำและไม่รู้ในบริบทใดก็ตาม ฉันมีการประเมินคุณภาพความคิดของฉันอย่างค่อนข้างวิกฤตและความแข็งแกร่งของความเข้าใจในปัจจุบันของฉันที่มีต่อพวกเขา
สิ่งนี้สร้างความเชื่อมั่นให้กับงานของฉันในศิลปะการแสดงที่นอกเหนือขอบเขตของการแสดง คำแนะนำสำหรับนักเรียนในวันนี้?การศึกษาคือการเตรียมคุณให้พร้อมสำหรับชีวิต ไม่จำเป็นต้องเตรียมคุณให้พร้อมสำหรับอาชีพ อย่ากลัวที่จะแสวงหาการศึกษาที่เป็นอิสระจากตัวเลือกทางวิชาชีพหรือสายอาชีพ
ฟาราเดย์เห็น “เส้นแรง” ซึ่งแสดงให้เห็นโดยการโรยผงตะไบเหล็กบนแผ่นกระดาษที่ถือไว้เหนือแม่เหล็ก ไม่เพียงแต่เป็นเส้นรูปทรงเรขาคณิตเท่านั้น แต่ยังเป็นเส้นทางกายภาพที่ค่อนข้างจะคล้ายแถบยางยืดที่มีแรงผลักไปด้านข้างเป็นพิเศษ . สำหรับเขาแล้ว ความเครียดทางกายภาพเหล่านี้
สามารถใช้อธิบายแรงแม่เหล็กได้ แม็กซ์เวลล์ได้พัฒนาความคิดทั้งสองด้านของฟาราเดย์ โดยคิดค้นในเอกสารฉบับที่สองของเขาในปี พ.ศ. 2404 เกี่ยวกับ “อีเทอร์” ที่เต็มไปด้วย “กระแสน้ำวนโมเลกุล” เล็กๆ ซึ่งสอดคล้องกับแนวของแรง แมกซ์เวลล์ให้เหตุผลเช่นเดียวกับโลกที่หมุนรอบเล็กๆ แต่ละกระแสน้ำวนหดตัวในแนวแกนและขยายออกด้านข้าง ทำให้เกิดรูปแบบความเค้น
